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高校思政课讲道理要讲出四个维度
来源:宣城日报《学习与思考》 作者:黄夕虎 发表时间:10-23 11:03

5月11日,新时代学校思政课建设推进会在京召开,会上传达了习近平总书记的重要指示。习近平总书记强调,把道理讲深讲透讲活,守正创新推动思政课建设内涵式发展,不断提高思政课的针对性和吸引力。思政课的本质是讲道理,内容永远是根本,必须坚持内容为王,把道理讲好。为此,高校思政课讲道理要讲出四个维度。

一、要讲出高度

习近平总书记指出,思政课要坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务。思政课区别于其他课程的显著特征在于其政治性,即强烈的意识形态属性,回答的是“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育的根本问题,其使命在于为党育人、为国育才,培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。因此,思政课教师在教学中必须理直气壮讲好思政课,要围绕中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”,用旗帜鲜明的政治话语讲清楚中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队;讲清楚马克思主义的科学价值和实践意义;讲清楚中国特色社会主义是近代以来中国社会发展的必然选择;讲清楚经过一代又一代的接续奋斗,近代以来久经磨难的中华民族实现了从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃,迎来了中华民族伟大复兴的光明前景。培养学生热爱中国共产党、信仰马克思主义、确立对中国特色社会主义的信念、增强对实现中华民族伟大复兴的信心,给处于“拔节孕穗期”的大学生心灵埋下真善美的种子,引导他们扣好人生第一粒扣子。

二、要讲出厚度

习近平总书记指出,在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思政课非常必要。大学阶段与其他学段的显著区别在于教育对象不同,因而,课程目标体系有异。根据中央宣传部、教育部制定的《新时代学校思想政治理论课改革创新实施方案》,大学阶段重在培养学生的使命担当,重点引导学生系统掌握马克思主义基本原理和马克思主义中国化的最新理论成果,重在加强理论教育和学习。因此,高校思政课教学不能满足于浅性常识,而是必须突出学理性,以理服人。马克思说:“理论只要说服人,就能掌握群众;而理论只要彻底,就能说服人。”高校思政课教师要以新时代当代党的创新理论为引领,善于运用学术话语,以透彻的学理分析回应学生,以彻底的思想理论说服学生,用真理的强大力量引导学生,以深厚的理论功底赢得学生,使学生深刻理解“马克思主义行、中国化时代化的马克思主义行”“中国共产党能”“中国特色社会主义好”背后的真理、道理、事理,培养学生的大德、大爱、大情怀,引导学生对马克思主义真学、真懂、真信、真用,推动党的创新理论最新的成果入脑入心。

三、要讲出宽度

习近平总书记指出,思政课的政治性、思想性、学术性、专业性是紧密联系在一起的,其学术深度广度和学术含金量不亚于任何一门哲学社会科学!思政课具有强烈的价值教育性。习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上提出“坚持价值性与知识性相统一”“要寓价值观引导于知识传授之中”。“00后”大学生精力最为充沛、思维最为活跃、最有质疑和批判精神,他们又是网络时代的“原住民”,融媒体时代纷繁复杂的各类信息不可避免地影响到他们的思想认知,进而造成思想困惑。思政课必须直面这些困惑,要经得起学生各种“为什么”的追问,思政课教师要练就“不怕问、怕不问、有问则喜”的真本领,这就要求教师“视野广”,要有宽广的知识视野、国际视野以及历史视野,善于借鉴运用哲学以及心理学、社会学、经济学、文学等社会人文科学乃至自然科学知识,通过融汇贯通、纵横比较、全面分析、透彻阐述,解决疑点、突破难点、找到融化点、疏通卡点堵点,从而“授业解惑”,进而实现“传道”的目的。

四、要讲出温度

习近平总书记指出,推动思想政治理论课改革创新,要不断增强思政课的亲和力。思政课本质上是育人的课程,是用生命塑造生命、用灵魂唤醒灵魂的过程,当然要强调严肃性,但又不能忽视应有的温度。首先,创新教学方式、方法,改变满堂灌、填鸭式的现状,尊重学生的主体地位,突出问题导向,采用参与式、启发式、交互式、沉浸式教学,引导学生发现问题、思考问题、解决问题,使学生“知其然、知其所以然、知其所以必然”。其次,思政课“会讲故事、讲好故事十分重要”。思政课教师尤其要注重把思政小课堂与社会大课堂结合起来,选择贴近学生思想、学习和生活实际的素材案例,运用学生耳熟能详的话语,讲好新时代中国故事和学生身边故事,让学生爱听爱学、听懂学会,使思政课“有理、有料、有趣”,既“有意义”又“有意思”,把深奥的政治理论融入学生的切身体验,从情感上拉近学生与道理之间的距离,引导学生感悟党的创新理论的实践伟力,使学生在感悟故事中受到教育,达到沟通心灵、启智润心、激扬斗志的目的。

高校思政课讲道理讲出四个维度,是落实立德树人根本任务、守好铸魂育人主阵地的内在要求,也有助于把思政课打造成学生真心喜欢、终身受益、毕生难忘的“金课”。

(作者单位:蚌埠学院马克思主义学院)


【责任编辑:柳生】

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