行动快 方法活 推进实

——我市“讲看齐、见行动”学习讨论开局综述

全省“讲看齐、见行动”学习讨论启动以来，市委高度重视，迅速动员，精心部署，加强调度，全市“讲看齐、见行动”学习讨论扎实有序推进。

着眼于“快”，宣传发动迅速。11月23日上午全省动员大会一结束，市委“两学一做”学习教育协调小组立即着手安排制定全市学习讨论实施方案。24日上午，市委常委会专题学习贯彻全省会议精神，讨论通过实施方案，并于25日印发全市。11月24日下午，市委召开学习讨论动员大会，对全市学习讨论进行动员部署。截至12月2日，全市7个县市区、78个市直单位全部召开了动员大会，制定了实施方案。按照全省宣传部长会议提出的宣传部门要“当好主力、善于借力、形成合力”的要求，我市按省里架构成立市委“讲看齐、见行动”学习讨论办公室，并相应设立5个组。11月底办公室抽调人员全部到位，开始集中办公。

着眼于“活”，工作谋划精心。结合宣城实际，我市部署开展“学习对接苏浙沪”和“观念更新学习讨论”两项活动，作为“讲看齐、见行动”学习讨论的自选动作，努力做到以讲看齐来明确方向、提升境界、把准大局，以更新观念来破除藩篱、扫清路障、促进发展，以对接苏浙沪来找准路径、增添动力、实现加速。学习讨论中，我市收集马克思、恩格斯、列宁、毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛、习近平关于权威、领袖、核心、看齐等相关论述摘编及省、市有关会议和文件精神，编印2000册《“讲看齐、见行动”学习资料汇编》，已全部发放到位，全市1000多名县处级干部人手一册。设置专题研讨的有效载体，市委举行理论中心组学习会暨“讲看齐、见行动”学习讨论集中培训班，开班式上韩军书记采用PPT方式讲授了一堂生动的党课，培训班邀请中国浦东干部学院副院长郑金洲就十八届六中全会精神作了专题辅导报告，接着中心组围绕“一个树牢、三个看齐”开展了第一次专题学习研讨。市委专门召开部分县市区委和部分市直单位党委（党组）负责人座谈会，听取进展情况汇报，对下一步工作作出要求。各地各单位通过开展读书会、干部上讲台、讲座等各种形式进行学习研讨，开展主题征文征集、网上知识测试等活动。

着眼于“严”，督查调度密集。市委“两学一做”学习教育协调小组每个阶段召开一次调度会，市委学习讨论办公室每周召开一次调度会。每周通过省“两学一做”学习教育纪实评价系统对学习讨论动员部署录入情况进行一次抽查，现已抽查三次；每个阶段对各地各单位学习讨论情况进行实地督查，目前正分8个督查组开展第一次集中督查。市委书记韩军到市工商质监局等5个市直单位进行了检查督查，就抓好学习讨论各个阶段工作提出明确要求，强调要坚持问题导向，真抓善抓，在落小落细落实上下工夫，真正触及灵魂，见人见事见思想。各地各单位每周进行小结并报市委学习讨论办公室，每个阶段报阶段小结，便于市学习讨论办公室及时掌握情况，及时发现不足，及时补缺补差。

着眼于“浓”，舆论引导有力。充分运用报纸、广播、电视、网站论坛、微信、微博等多样化传播形式，快产多产生动活泼、内容丰富的学习讨论融媒体产品，放大宣传效应，目前已刊发相关报道近500篇。在做好动态报道的同时，结合学习讨论各重要时间节点，以系列报道、人物专访、“答记者问”、综述、言论评论、理论文章等多种文体开展舆论引领。同时，充分运用图表、音频、视频、H5、漫画等新媒体形式进行报道。郎溪县通过“郎溪先锋”和“印象郎溪”微信公众号，制作“‘讲看齐、见行动’——郎郎、溪溪带您看郎溪如何行动”系列漫画图解，以简明易懂方式讲解如何看齐、如何行动，现已推送4期。

着眼于“深”，主题把握准确。在学习讨论推进过程中，注重通过会议、督查、信息简报等形式进行引导、纠偏，保证学习讨论始终把握“一个树牢、三个看齐”主题不偏离。重点防止三种倾向：一是防止“只行动不讲”的倾向。要求把“讲看齐”和“见行动”统一起来，确保讲到位，力求行动落在实处。二是防止“脱离规定动作”的倾向。要求自选动作必须围绕规定动作来设计，在规定动作的做实、做细、做优上设计创新自选动作。三是防止“空发议论”的倾向。要求把“怎么看齐”具体化，防止空发议论、空头表态，各单位都结合思想上的差距和工作上的短板讲看齐。