市教体局参评科室把考评工作和科室工作紧密结合，在高质量完成目标任务的基础上开拓创新，结合科室日常工作进行微创新，打造特色亮点工作。

一是建立资源共享机制，拓展智慧教育资源与服务。市教育技术中心在充分利用安徽省智慧教育云平台和宣城市智慧教育云平台对我市中小学教师开展培训的基础上，积极争取浙江省教育技术中心的支持，拓展我市智慧教育资源。经对接，浙江省智慧教育平台—“之江汇”教育平台对我市开放，为我市中小学教师学习借鉴浙江省智慧教育先进经验，提升智慧教育发展水平提供了良好的平台。

二是建立轮值巡查机制，加强校外托管机构监管。市教体局民教科主动作为、积极谋划，在全省首创托管机构定期轮值巡查制度，联合市市场监管、住建、消防救援、公安、税务等六部门共同印发《关于开展托管机构定期轮值巡查工作的通知》。各部门结合各自职责分别派员成立联合巡查队伍，围绕学科类培训、食品卫生、房屋安全、消防安全、收费纳税等方面开展定期巡察、监管和治理工作，排除风险隐患，被省教育厅作为典型做法推介全省借鉴。

三是融入长三角一体化，联动开展教研活动。2024年以来，在三省一市教研机构的组织领导下，市教研室继续大力开展“教研校校行”活动，构建联合教研机制，开展全市2024年“一地六县”教学观摩研讨活动，通过线上腾讯会议等平台远程投送，着力推动“一地六县”教研联盟工作，区域内教学联动明显提升，实现了“一地六县”部分地区教师的无缝对接和深入交流。（胡珊珊）