本报讯 从纸浆到白纸，中间要经过几道程序？昨天，南湖职校2012级旅游服务与管理专业的30名藏族学生来到虹口区青少年活动中心，现场体验了古代造纸术的神奇。

　　中国古代造纸术体验教室位于虹口区“指南针”中国古代科技文明科普基地二楼。“谁愿意帮我操控打浆机？”指导老师马璐将白色的纸浆原料放进打浆机后，藏族学生卓玛拉毛赶紧举手，上前帮忙。白絮状的纸浆倒进洗涤池后，她又将纸浆搅拌均匀，并拿起了古代造纸用的“帘架”，根据老师的示范，小心翼翼地开始从浆水中慢慢“抄纸”——将纸浆捞到平整的长方形竹帘上，就已经看得出一张A4大小纸张的模样了。“帘架一定要端平，如果斜了，纸浆分布不均匀，纸张厚薄就会不平整。”马老师在一旁提醒道。

　　卓玛拉毛把帘架放到一张白桌上。远看桌子不起眼，但手一旦摸上去，立即发现了独特之处：桌子是热的。“这是一张烘纸台，模拟中国古代造纸术中的‘晒纸’环节。”将水分烘干后，再将纸四边用节纸刀裁剪整齐，一张白纸就造成了。半小时左右亲手造好一张纸，卓玛拉毛连称神奇，“造纸术是中国古代四大发明之一，也是当时领先于世界的科技项目。亲手体验一下，不仅有趣，还增长了很多知识。”

　　“上海这座城市都是我们的大课堂！”到指南针基地体验中国古代科技文明，到鲁迅公园观赏花灯展，到外滩领略都市风情……国庆期间，这些来自青海果洛藏族自治州的学生，在南湖职校和当地随团老师的带领下，零距离体验上海。据介绍，上海职校招收果洛藏族学生，是对口支援的一项重要内容。南湖职校今年首批招收的30人，全部安排在学校的 “品牌专业”——旅游服务与管理专业就读，将接受为期三年的免费中等职业教育。