在学习实践活动中，宣州区把学习培训作为整个活动的关键环节来抓。认真筹划，精心组织，细化“十有”要求，强化学习实效，促进每个党员真学、真懂、入脑、入心。
　　一、有时间安排。各参学单位结合工作实际和党员干部思想实际，制定具体学习培训计划，明确学习培训时间。区委学习实践活动指导组不定期进行检查督促，以便掌握时间进度，确保学习培训时间足量，效果实在。
　　二、有学习篇目。在认真研读中央规定的三本书读本基础上，及时把全国“两会”、国务院3号文件、落实科学发展观相关背景知识等纳入学习中。各参学单位还结合自身工作实际，增加了相关学习内容。
　　三、有学习形式。立足“大学习、大培训”，积极开展“四学”——自主学、集中学、交流学、专题学，在保证“参学率”上狠下功夫。充分调动了党员干部学习积极性，强化了学习效果。
　　四、有培训辅导。采取“领导讲”、“专家讲”、“典型讲”等方式切实加大培训辅导力度。
　　五、有读书笔记。将自学、集中学习等内容记入区委学习实践活动领导小组办公室统一发放的读书笔记本。为防止学习走过场、效果差，区委指导检查组及各部门各单位学习实践活动领导小组及时进行检查、监督，抽查党员干部特别是党员领导干部的读书笔记。
　　六、有心得体会。在深入理解、全面把握科学发展观的基本内涵和精神实质基础上，全区党员干部结合自己的工作岗位和思想实际撰写个人心得体会文章，真正做到了入脑入心、真学真懂。
　　七、有达标要求。全区所有党员干部通过“找”时间、“挤”时间，在通读必读篇目基础上，精读重点篇目。区委学习实践活动领导小组组长、副组长在全区党员干部大会上作专题讲座，其他领导班子主要负责人在本单位或联系单位作学习辅导报告。
　　八、有激励措施。制定了优秀心得体会文章评选办法，并分批登载在区委学习实践活动专题网站上。各参学单位也根据实际情况，采取评优、评先等有力措施，增强广大党员参加学习培训的积极性。
　　九、有展示平台。各指导检查组及时掌握各部门各单位学习培训的进展情况，通过征集和刊发笔谈、论文等方式，为广大党员干部提供了学习理解和贯彻落实科学发展观的交流平台、思维成果的展示平台。
　　十、有思想共识。通过学习培训，进一步加深了全区党员干部特别是领导干部对科学发展观的理解，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，进一步开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟，转变了不适应、不符合科学发展要求的观念，形成了推进科学发展的思想共识。