宣城新闻网讯 在5月19日召开的转段会上，旌德县要求各参学单位牢固树立学习的基础性地位不动摇，贯穿于学习实践活动的全过程不放松，从思想意识层面引入实践检验领域的衔接上不中断。
　　会议强调，第二批学习实践活动的三个阶段是相对独立又内在统一的有机体，是被第一批学习实践活动证明的科学、合理、有序的三个组成部分。学习是基础，决定了分析检查、整改落实的高度、广度和深度。三者之间的关系是辨证唯物主义认识论和方法论在实践中的生动体现，集中反映了“是什么、为什么、怎么办”的本质联系和内在逻辑关系。会议要求各参学单位尊重学习规律，尊重实践规律，不能主观的人为切断学习调研和分析检查的内在联系，要在继续学习的基础上分析检查，在分析检查的过程中重温学习，特别是要在学习必读书目和中央、省、市委的重要精神上下功夫。在学习中要敢于正视自身差距，正确理解“本领恐慌”，不断汲取面对实践的精神力量，善于寻找战胜困难的智力源泉。
　　会议要求各指导检查组要切实担负起责任，认真履行工作职责，加大工作力度，督促参学单位抓理论学习要不知疲倦、精益求精，搞分析检查要实事求是、一针见血，推动学习实践活动向更宽的领域和更深的层次有序前进。

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