宣城新闻网讯 旌德县学习实践分析检查阶段工作，围绕“查摆问题找差距，加速发展定措施”这个活动主题，抓好“召开领导班子专题民主生活会、形成领导班子分析检查报告”两个重点环节，自5月19日转段动员以来，各项工作环环相扣步步推进。
　　“三三制”开展“回头看”。从组织学习、调研质量、讨论效果、创新举措和推进工作等方面入手，对学习调研阶段进行“回头看”。一是开展“三检查”。按照《学习实践活动质量考评办法》开展单位自查、指导检查组普查、办公室抽查，发现不足认真补课，发现问题及时整改，形成一级促一级、层层抓落实的工作格局。二是进行“三对照”。对照《实施方案》看规定动作是否到位落实；对照《安排意见》，看自选动作是否创新；对照学习标准，查个人学习资料，看个人动作是否到位。三是严把“三道关”。把好阶段总结关，重点总结思想收获；把好检查评比关，坚持“时间服从任务、进度服从质量”，确保检查评比不流于形式；把好转段审批关，按照“三查两审”的程序，即单位自查、指导检查组普查和办公室抽查，指导检查组严格审查，活动办公室严格审批，符合重量要求的批复转入分析检查阶段。
　　“四贯穿”明确要求。一是坚持把深化学习贯穿始终。继续通过专题学习等多种形式，深入学习“两本书”、“三本书”，紧密联系当前形势和自身实际，学习中央、省、市有关科学发展观重要文件精神；开展多层次的谈心活动，沟通思想，交流情况，找准问题，形成共识，不断提高学习效果。二是坚持把边查边改贯穿始终。认真梳理、归纳收集到的意见建议，形成《专题民主生活会意见》。围绕“三查三看”组织召开好党员专题组织生活会和领导班子专题民主生活会，对梳理出来的问题深刻剖析原因，深挖思想根源，研究提出整改意见。三是坚持把破解难题贯穿始终。坚持高起点、高标准搞好分析总结，认真组织开展群众评议，使撰写《分析检查报告》的过程成为进一步解放思想、深化对科学发展观的理解、破解影响科学发展观的难题、提升科学发展水平的过程；使《分析检查报告》成为本部门本单位科学发展的指导性文件。四是坚持把实践特色贯穿始终。认真组织开展“加强党性修养、弘扬优良作风、促进科学发展”主题教育活动，进一步加强政治生态建设，更加突出实践特色，精心设计实践载体，着力在解决问题上下功夫，在推动当前工作上求实效，促进经济社会平稳较快发展。
　　“五突出”组织推进。一是突出组织指导。县四大班子领导及时参加了联系点单位转段动员会并作动员讲话；县委指导检查组提前介入、具体指导、全程参加联系单位转段动员会和征求意见座谈会等活动。并对各参学单位民主活动会提出明确要求，做到准备工作不充分、班子成员谈心不充分的不开会，发言材料问题找得不准、原因分析不透、整改措施不实、努力方向不明的不上会。二是突出领导带头。县委制定了《县委常委会深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作方案》，组织召开四个层次的征求意见座谈会，带头认真做好各个环节的工作，为全县作出了表率，有力地引导和推动了各参学单位分析检查工作顺利进行。三是突出征求意见。组织开展“三联系、三对照、三查找”活动，即：联系省市县委领导讲话精神，对照旌德发展的新阶段，查找发展观念、思路、规划等方面存在的突出问题；联系本单位体制机制存在的不足，对照科学发展的新任务，查找建立健全制度、破解发展难题、创新发展模式、推动科学发展等方面存在的问题；联系本单位的热点难点问题，对照群众的新期待，查找党性党风党纪、服务基层群众、促进社会和谐方面的问题，引导广大党员干部不断推进思想解放和观念更新。四是突出问题疏导。在第一阶段出台多个制度的基础上，近日又陆续出台了《关于进一步加强和改进农村基层党组织建设的意见》、《关于建立科级领导干部谈心谈话制度的意见》、《关于进行党政机关厉行节约有关情况摸底的紧急通知》、《关于认真落实党政机关厉行节约和制止公款出国（镜）旅游工作任务的通知》等文件,把解决突出问题作为突出实践特色的集中体现，大力改善民生。五是突出舆论宣传。继续加强主流媒体宣传，加强网络媒体宣传加强社会广泛宣传，挖掘先进和特色，典型引路宣传。在全县坚持立体宣传，进一步营造浓厚的舆论氛围。