首页|新闻中心|电视点播|专题专栏|视听|长三角 设为首页|收藏本站
叶东文:“疆”爱进行到底
来源:宣城日报 作者: 发表时间:09-10 09:30

叶东文

从教30余年,叶东文一直扎根在泾县教育的第一线,曾在泾县多所偏远中小学校任教。2018年11月,他来到泾县稼祥中学(教师进修学校)挂职师训处副主任。2020年9月至2024年6月,叶东文两次援疆支教,在边疆的大地上播撒下希望的种子。

2020年9月至2021年6月,叶东文来到新疆和田皮山县,开始了他的第一次援疆支教生涯。2021年10月,叶东文申请二次援疆。

刚开始,叶东文被安排到皮山县第三寄宿制中学八(5)班任教数学课,很快,他就了解到这个班级的课堂纪律和学习成绩都落后于整个年级。班上还有一个让班主任和任课教师都头疼的学生萨拉姆,他不仅干扰其他同学听课,还影响教师正常教学。叶东文尝试耐心教育、严厉批评,都不管用。

“好的教育一定需要爱的传递和心灵的沟通。”叶东文开始利用课余时间找萨拉姆谈心、想办法了解他的家庭情况、号召同学帮助他,对他的每次进步进行表扬奖励……在叶东文的辛勤付出和不懈努力下,萨拉姆顺利进入皮山县一所职业学校就读。

在新疆支教期间,像这样的事,叶东文做过很多,他也逐渐成为了学生最信赖的贴心人。“谢谢老师对我的不放弃,指导我的数学从50分进步到70分”“很幸运成为您的学生,让我越来越喜欢数学了”……学生们在感谢信中写道。他所教的班级各学科均取得巨大进步,教学成绩在学校同类班级中一直名列前茅。

援疆期间,叶东文一直在思考这样一个问题:离疆能留下什么?他萌生了一个想法,把先进的教学方法和理念传递给当地教师,让更多优质资源惠及每一位学生。

来到皮山县安徽实验学校后,叶东文发现学校师资短缺、业务水平不高、经验不足,于是他主动邀请年轻教师到自己的课堂听课,和他们一起研讨听课和上课的心得体会,探讨教学设计的合理性;帮助他们优化教学过程,改进教学方法;鼓励他们积极参加公开课、示范课、优质课、论文撰写等教研活动。

叶东文的努力没有白费。今年6月,皮山县2024年初中数学青年教师优质课竞赛落下帷幕,叶东文指导的陈檬檬老师获得唯一的一等奖,茹则古丽·阿卜杜艾尼获得三等奖。“有6位老师获奖,我们学校就占了两位。”得知自己的徒弟获奖,叶东文很开心,也很骄傲。

今年暑期,叶东文的第二次援疆画下了句号。返程前,皮山县安徽实验学校向该县教育局递交了关于叶东文继续留任开展援疆工作的报告,以及该校学生亲笔书写的挽留信。“我坚决服从组织安排,如果组织批准,我会毫不犹豫地再次援疆。”叶东文表示。

【责任编辑:靳琼靓】

用户评论

已有0人评论
    新闻快报 阅读全部
    社会万象 阅读全部